臺北市萬華區老松國民小學114學年度校內科學展覽會實施要點

一、依據：

(一)臺北市政府教育局科學展覽會網站公告辦理。

(二)教務處年度工作計畫。

二、宗旨：

(一)激發學生對科學研習之興趣與獨立研究之潛力。

(二)提高學生對科學之思考力、創造力、與技術創新能力。

(三)培養學生對科學之正確觀念及態度。

(四)增進師生研習科學機會，倡導科學研究風氣。

(五)改進中小學科學教學方式及增進教學效果。

(六)促使社會大眾重視科學研究，普及科學知識，發揚科學精神，協助科學教育發展。

三、展覽內容：

學生參展作品內容依現行課程綱要內容及其所涉獵科學素養為基礎，進行科學研究為原則。參展學生應於作品說明書“前言”項目內，說明參展作品與教材中單元之相關性。惟下列情況不得參展：

(一)有害微生物及危險性生物。

(二)劇毒性、爆炸性、放射性、致癌性或引起突變性及麻禁藥之物品。

(三)雷射使用違反我國籍國際雷射標準相關規範。

(四)違反我國電力規範、電工法規及電器安全規範。

四、展覽科別：

(一) 數學科

(二）物理科

(三) 化學科

(四) 生物科

(五) 地球科學科

(六) 生活與應用科學(一)(含機械/能源/光電/物理/資訊之工程與應用)

(七) 生活與應用科學(二)(含生物科技/食品科學)

(八) 生活與應用科學(三)(含化學工程/環境科學)

五、展覽組別：

（一）四年級組（二）五年級組（三）六年級組

六、報名日期：

（一）四、五、六年級各班自然任課老師指導參加，每件作品的作者最多四人
（二）各組請填妥校內比賽用報名單（附件一），連同作品說明書（包含電子檔) 114年12月08日(一)12:00前送交教務處教學組。

七、評審日期及方式：

八、作品說明書內文書寫範例說明：

    「詳如附件二、三、四」

九、作品說明書審查基準：

（一）內容及專業知識（30%）：

1.內容完整充實，切合主題並能配合學生學習階段與能力。

2.理論依據科學研究程序完整正確。

3.科學研究之程序、過程的紀錄、佐證資完整確實。

4.研究過程分析變因、器材操作、實驗步驟及資料處理正確。

5.推論嚴謹精確，研究結果能達成研究目的。

（二）創意及貢獻（50%）

1.研究內容、過程及結果能發展新觀念、產生新創意並符合科學精神。

2.研究題材以學生能力所及的環境事物為主。

3.實驗結果具有可重複性及後續發展潛力，或具有推廣、應用價值。

（三）文字表達與組織（20%）

1.依據本次科展規定的格式，條列分明且排版整齊，並有良好的文字表達能力。

2.研究結果、結論、討論所用的圖表、單位符號之使用正確完整。

3.參考資料完整、確實並清楚註明來源與出處。

十、獎勵：

（一）依各學年參加件數水準決選出特優、優等、佳作、入選若干名，以並從中評選出代表學校參加的臺北市科展作品，獲獎學生頒發獎狀以茲鼓勵。

（二）若代表本校參加市展或全國展成績優良，依獎勵辦法相關規定，予以學生、指導老師獎勵。

十一、注意事項：

1. 本次比賽表格之電子檔，皆存於公用硬碟教務處教學組『114科展』資料夾內。

2. 作品說明書包含作品封面（附件二）、說明書內文（附件三，Ａ4大小紙張直式橫書，由左至右書寫），請列印二份並裝訂完整交件，且皆需附電子檔。參賽之作品，請自行保留備份，一律不予退件。

3. 避免仿製或抄襲他人之研究成果。

（四）若有實物展出，放置在桌面之實物，以深60公分，寬70公分，高50公分為限，且重量不得超過20公斤，過大之作品不得送展。

5. 如使用貴重或動態儀器，請自行保管，評審結束後自行攜回或派人照料。

6. 申請相關器材支出原則：

1.若參賽作品所需設備器材為學校已有之設備，請指導老師登記借用並歸還。

2.若參賽作品所需設備器材學校無法提供，則視學校需求依採購法程序辦理。

3.若參賽作品所需設備器材為消耗品，在複審前為個人支出；複審後若代表學校 出賽，則為學校支出。

十二、本辦法經校長核可後實施，修正時亦同。